Tantárgyi fejlesztés támogatása biológia, természetismeret tantárgyból
Térképet nagyon sok tanórán – természetismeret, földrajz, történelem, irodalom, biológia - használnak a gyerekek.
A foglalkozásaink célja, hogy játékos feladatokon keresztül fejlessze, gyakorolja a térképhasználatot, segítse a térképi tájékozódást, biztosabbá tegye a tájékozódást különböző térképeken..
Három fontos területet határoztunk meg, amit a gyerekeknek meg kellett oldaniuk:
- az elsőben a világtérképen való tájékozódást segítő feladatok,
- a másodikban Európa domborzati és Európa országai térképek, míg
- a harmadikban Magyarország domborzati és közigazgatási térképe
került a középpontba. Minden rész a világtájak és a térképi színek átismétlésével kezdődött, ezután következtek a térképhasználatot elmélyítő feladatok.
A különböző részekben található feladatok egyénileg, páros munkában és csoportban is elvégezhetőek voltak, általában a csoportos megoldást választották a gyerekek. A kincskereső feladatok különösen nagy tetszést arattak a foglalkozások végén.