A szakköri foglalkozások a terveknek megfelelően történnek, a gyerekek szorgalmasan eljárnak a foglakozásokra és azokon aktívan dolgoznak.

Az elmúlt időszakban a tél örömeinek is hódoltunk. Örömmel fogadtuk a havat és persze a vele járó hócsatákat mindenki nagyon élvezte. Ez jó indítása volt az időjárás témának, mind az átlagos, mind az átlagostól eltérő jelenségek megbeszélésének. Felállítottunk az iskolaudvaron egy kis időszakos időjárás megfigyelő állomást. Rendszeresen leolvassuk a hőmérsékleti adatokat. Csapadék mérésre azonban csak ritkán van lehetőség, hiszen csapadékszegény volt a február. Az időjárás megfigyeléssel együtt kémiai vizsgálatokat is végeztünk, ami a légszennyezésre vonatkozott. A kapott értékeket összehasonlítottuk az előző évek adataival, majd következtetéseket vontunk le. Mindenki nagy lelkesedéssel végezte a feladatát.

A sikeres témazárásért minden résztvevő dicséretet érdemel!

Februárban a tanulók megismerkedhettek a dohányzás gazdasági és társadalmi hatásaival, ártalmaival és milyen következményei vannak a korai használatnak (rászokás). A témákkal már megismerkedhettek a tanulók osztályfőnöki óra keretén belül, de a foglalkozásokon ezekre részletesebben kitértünk .

Megismerkedtünk ezzel a lehetőséggel:  OEFI DF „Ciki a cigi” iskolai programja

Ebből a programból egy kicsit idéznék is, hiszen úgy gondolom nem csak a foglalkozásokon résztvevőknek lehet hasznos ez az információ:

"A program a mai gyermekek érdeklődési körét figyelembe véve játék szoftverrel, hordozható érintőképernyős számítógéppel (HÉSZ) és egy dohányzás megelőzésre szolgáló honlappal (www.cikiacigi.hu) próbálja a gyermekek figyelmét az egészséges életmód felé fordítani az attitűdjüket formálni. Ezek segítségével a gyermek szöveges információkon túl a dohányzásmentesség fennmaradását támogató, illetve a leszokásra ösztönöző játékokkal és a dohányzás egészségkárosító hatásait bemutató képekkel, rövidfilmekkel és animációkkal ismerkedhet meg."

Szabadidős tevékenységet folytattunk az iskola tornatermében, ahol a tanulók a röplabda forgójátékot próbálhatták ki.

Történelem szakkörön az utóbbi foglalkozásokon olyan feladatokat végeztünk, ami hatékonyan támogatja a tanórai felkészülést. Változatos, játékos feladatokat, sorversenyeket rendeztünk. A versenyhelyzet olyan pozitív változást hozott a motivációjukban a feladatokhoz való hozzáállásukban, hogy időnként észre sem vették, hogy már elérkezett a foglalkozás vége. Ezekből látszik, hogy elegendő idő és érdekes feladatok jó irányba tudják a gyerekek motivációját változtatni. A csoportalkotásban nagy segítséget jelent, hogy osztálytársak dolgozhatnak együtt. Megfigyelhető az is, hogy a foglalkozásokra járó, de egyébként más osztályban tanulók a tanítási napokon könnyebben kapcsolatba lépnek egymással, többet beszélgetnek, baráti kapcsolatok alakulnak ki. Ez szintén erősen pozitív hozadéka a tanítási órán kívüli, rugalmasabb foglalkozásokon való részvételnek.